215 Crónicas Provinciales tual personal sindical y el patrimonio existente de la Organización Sindical, abordando la necesaria transformación de las actuales estructuras de la Administración Sindical, incluyendo entre sus funciones el Reglamento del Personal Docente de los Centros de la Obra de F. P. de modo, que todo el personal, su patrimonio y los demás recursos que afectan a la Administración Institucional de Servicios Socio-Profesionales cubrirán específicamente, entre otros, los actuales servicios, todo su patrimonio y actividades de las Entidades y Organismos de la Organización Sindical. Por Real Decreto-Ley se crea el Instituto Nacional de Empleo28 que lo integran: El Servicio de Empleo y Acción Formativa, Promoción Profesional Obrera y la Obra de Formación Profesional de la Administración Institucional de Servicios Socio-Profesionales, así como los del Servicio de Universidades Laborales, también quedan totalizados en el Patrimonio de los Organismos autónomos, Instituto Nacional de Empleo e Instituto Nacional de Enseñanzas Integradas, respectivamente. Ya, en 1985, la mayoría de estos centros españoles de F.P. comienzan a ser edificios “oficiales” y van siendo absorbidos por el MEC iniciándose en ellos nuevas denominaciones oficiales: Centros de F.P. unos, otros Institutos de Enseñanza Media y los actuales I.E.S. (Inst. de E. Secundaria) impartiéndose en todos ellos las diversas actualizaciones y materias docentes y de F.P. Rematamos en este breve resumen con un comentario final digno de mencionar que es la publicación de otra normativa integrando en el sistema educativo nacional a todos los Centros docentes españoles, clasificados como no estatales, dependientes de la Organización Sindical contabilizando 103 edificios, más 12 de F.P. Acelerada y 19 de Artesanía y Bellas Artes31. Figura 5-10. Alumnos en el Taller de Forja. Figura 5-9. Clases de Telares, al fondo la maestra Josefita Cidoncha. Figura 5-8. Alumna en las clases de Telares. Figura 5-7. Clases de Cultura General.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTU1MDE2NA==